Реформа педагогического образования в Молдове сосредоточится на практическом обучении будущих учителей, начиная с первого курса. Об этом сообщила Виктория Андричи, директор Национального института образования и лидерства. «Центральным элементом этой реформы является педагогическая практика. Она будет основой для формирования планов начальной подготовки педагогов. Практика начинается с первого курса, первого семестра и тесно связана с тем, что изучает студент на академических дисциплинах. Студенты изучают концепции, посещают школы, обсуждают с наставниками и возвращаются в университет для закрепления материала», — отметила она.
Также были анонсированы изменения в оценке дипломов по лицензии и магистратуре, которая будет включать три компонента: публичный урок с анализом собственной деятельности, практическое или смоделированное задание и дипломную работу, касающуюся актуальных проблем преподавания и обучения.
Министр образования и исследований Дан Перчиун заявил, что новая концепция подразумевает интегрированную оценку на выпуске. «Мы вернемся к единому интегративному экзамену, который будет применяться ко всем выпускникам, чтобы протестировать как теоретические, так и практические компетенции, демонстрируемые на уроках», — сказал он.
Новая концепция будет реализована с сентября 2027 года. Проект подвергнется общественным консультациям с представителями педагогических факультетов, молодыми специалистами и экспертами в области образования. Сообщает OGlavnom.
