После четырех лет интенсивного обучения, в этом учебном году Адалина Саматиук осуществила свою мечту — стать учителем. С неугасимым энтузиазмом и решимостью молодая женщина выбрала профессию преподавателя начальных классов в лицее «Михай Маринчиук» в Кишиневе. Сообщает OGlavnom.
«Проблемы, с которыми я сталкиваюсь, — это эмоции, которые возникают, когда я прихожу в класс, но как только ученики меня тепло встречают, мои собственные переживания начинают утихать. Моя главная цель — быть таким учителем, каким мне самой хотелось бы видеть. Понимающим, поддерживающим и умеющим донести материал», — поделилась Адалина.
В этом учебном году в лицее «Михай Маринчиук» работают восемь молодых специалистов — это наибольшее количество за последние годы. Среди них Мария Хитик, преподаватель румынского языка и литературы. «Как я себя чувствую в этой профессии? Это мне точно подходит. Когда я выхожу из класса, я чувствую удовлетворение, что сделала необходимое для своих учеников. Ребята заинтересованы и хотят учиться, задают вопросы, и у нас получается создать очень теплую атмосферу на уроках», — отметила она.
Лицей «Михай Маринчиук» обучает более 1,200 учеников, в штате работают более 70 преподавателей.
«Если количество учащихся увеличивается, требуется больше педагогов. В этом году мы запрашивали учителей по ряду предметов у Министерства образования: начальное обучение, история, география, румынский язык и литература, психолога. К сожалению, у нас нет преподавателя по информатике, здесь, возможно, сложная ситуация, и мы пытаемся восполнить этот дефицит, привлекая педагогов из других учреждений, что создает серьезные трудности с составлением расписания», — рассказала Валерия Ионица, директор лицея.
Тем не менее, нехватка учителей ощущается во многих детских садах и школах столицы. «Запрос составил 566 педагогов как для дошкольного, так и для школьного обучения. К сожалению, мы получили предложение от Министерства и распределили 190 единиц кадров. В результате вчера мы оценили ситуацию и уже наняли 140 преподавателей из запрашиваемых нами. Процесс продолжается и остается довольно сложным, особенно по таким предметам, как математика, физика, информатика и химия, учитывая очень малое количество специалистов и низкое число выпускников», — заявил Андрей Павалоид, заместитель начальника Муниципального управления образования.
Для решения проблемы часто привлекаются пенсионеры или учителя из других учебных учреждений. В последние годы ответственные лица Министерства образования предприняли ряд мер, чтобы сделать профессию учителя привлекательнее. Молодые специалисты, решившие работать в школах и детских садах, получают пособия в размере от 160,000 до 375,000 леев.
Кроме того, начинающие педагоги пользуются сниженными нормами рабочего времени на уровне 75% в первые пять лет работы и ежегодной выплатой в 4,000 леев на учебные материалы. Согласно утвержденному правительством регламенту, учителя, директора и вспомогательный персонал, которым придется переехать в другие учебные заведения после реорганизации школ, смогут получить одноразовую выплату по переезду до 300,000 леев.
