Бывший министр образования Республики Молдова Корнелиу Попович подверг критике образовательные реформы, проводимые как в Кишинёве, так и в Бухаресте. В своем публичном заявлении он отметил, что обе страны, вероятно, следуют «одному и тому же сценарию» и повторяют «одни и те же ошибки», а сами реформы, по его мнению, «срисованы как под копирку», пишет OGlavnom.
Попович обращает внимание на то, что реформы, с громкой рекламой представленные в Румынии, поразительно напоминают те, что внедряются в Кишинёве, что вызывает сомнения относительно их подлинности и действенности.
«Они настолько схожи, что создается впечатление, будто эти инициативы были разработаны в одних и тех же «экспертных» кругах, авторами с идентичным подходом и повесткой, просто с различиями в подаче», — подчеркивает он.
По мнению бывшего министра, за такими терминами, как «оптимизация», «модернизация», «цифровизация», «дебюрократизация» и «европейские лучшие практики», скрываются наспех разработанные меры, не приносящие реальной пользы.
Попович выделяет несколько ключевых проблем:
— слияние школ, которое наносит серьезный удар по сельским регионам;
— университетские «реорганизации», прикрывающие недофинансирование и политизацию;
— крайне низкие вложения в науку: в Молдове эти затраты составляют всего 0,22% от ВВП, а в Румынии — 0,45%, тогда как среднее значение в странах Европейского Союза превышает 2%;
— выгоревшие и демотивированные преподаватели;
— повторяющиеся перед выборами обещания.
«Эти «сестринские реформы» не учитывают реальных нужд местных сообществ и представляют собой лишь политический косметический ремонт, напоминающий копипаст. Если главной целью является снижение расходов, централизация и контроль, то это уже не реформа, а завуалированный регресс, который негативно сказывается на образовании и развитии обеих стран», — заключает Попович.
В конце своего поста он задает важный вопрос:
«Кому на самом деле направлена эта реформа? Студентам, ученикам и преподавателям или же лишь для создания красивых графиков в официальных отчетах?»
